Catálogo de productos de Maxi Despensa

Hola jovencitos, es un gusto enorme saludarles, esperando se encuentren super bien, avanzando con paso firme y seguridad en su aventura de aprendizaje que no termina, mientras tengamos vida.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Programación Estructurada, que consiste en la realización de un programa en Visual Basic.

Deberán realizar un programa para la empresa Maxi Despensa, que contendrá lo siguiente:

* 1 formulario principal, donde aparezca el nombre de la empresa, una pequeña descripción y un menú principal de las categorías principales de productos, que serán:

      * 1. Tecnología.

      * 2. Vestuario.

      * 3. Abarrotes.

      * 4. Accesorios eléctricos.

      * 5. Área de pinturas (para pintar superficies)

      * 6. Área de carnes.

      * 7. Área fitness.

      * 8. Área de juguetes.

      * 9. Área de frutas y verduras.

      * 10. Área de lácteos y embutidos.

Al elegir una de las categorías, deberá mostrar al menos 6 marcas distintas de esa categoría, para que, al elegir una marca, muestre al menos 3 productos de esa marca seleccionada, con su debida descripción, imagen y precio. La cantidad de formularios y controles queda a su criterio.

Deben utilizar los controles que hemos aprendido en el transcurso de las clases, de tal manera que sea evidente el buen uso, tanto de los formularios como de los controles. Cada formulario, deberá tener su botón de regreso al principal, para que tenga una mejor interactividad con el usuario.

La fecha para entregar su trabajo es el próximo jueves, 31 de julio, sin falta. Será en una memoria USB, debidamente identificado. No presten copia de sus trabajos, ya que con ello están arriesgándose a perder los puntos de su tarea.

Que todo les salga bien... bendiciones...

Investigación sobre MS Word

Hola jóvenes, les envío un saludo afectuoso y mis mejores deseos porque cada actividad desarrollada en pro de su crecimiento intelectual y profesional.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas II, que consiste en una investigación sobre el programa MS Word, su utilidad en el área educativa y laboral.

Puntos clave que debe incluir la investigación:

1. Introducción al programa

• ¿Qué es Microsoft Word?

• ¿A qué tipo de software pertenece?

• ¿Para qué sirve principalmente?

2. Utilidad de MS Word en el ámbito escolar

Explica con ejemplos concretos:

• Elaboración de tareas, informes, ensayos y proyectos.

• Uso de herramientas como:

  • Tipos de letra, colores y formatos para presentación atractiva.

  • Inserción de imágenes, tablas y gráficos.

  • Encabezados, pies de página, y numeración automática.

• Cómo facilita el aprendizaje y la presentación de trabajos bien organizados.

• Funciones útiles como revisión ortográfica, comentarios, control de cambios (cuando se trabaja en equipo), y plantillas escolares.

3. Utilidad de MS Word en el entorno laboral (oficina)

Incluye ejemplos reales:

• Redacción de cartas formales, oficios, memorandos, actas, contratos.

• Automatización de formatos mediante plantillas prediseñadas.

• Uso del correo combinado para generar múltiples documentos personalizados (por ejemplo, cartas dirigidas a diferentes personas).

• Organización de informes con herramientas como:

  • Índices automáticos.

  • Estilos y títulos jerárquicos.

  • Tablas de contenido.

• Trabajo colaborativo con funciones de comentarios, revisión, y protección de documentos.

4. Ventajas que ofrece MS Word para la eficiencia

• Ahorro de tiempo en la elaboración de documentos.

• Mejora la presentación profesional.

• Facilita la colaboración y edición en grupo.

• Permite guardar y compartir fácilmente documentos en diferentes formatos (Word, PDF, etc.).

• Compatible con otras herramientas de Microsoft Office.

5. Conclusiones

• Recapitulación de la importancia de dominar Word.

• Valor de la herramienta tanto para estudiantes como para trabajadores de oficina.

• Opinión personal sobre su utilidad y relevancia en el día a día.

Deben desarrollar de manera breve cada uno de los puntos señalados anteriormente. La tarea deberán entregarla en su cuaderno, o bien en hojas, escrito a mano, el día viernes 18 de julio, sin falta, ya que no se estará recibiendo en otro momento. No olviden agregarle imágenes, para una comprensión más fácil de los temas.

Cualquier duda por favor compartirla. Que estén bien... Bendicioines...

Catalogo de Cinepolis Estanzuela

 

Hola jovencitos, es para mí un placer saludarles y desearles lo mejor en sus diversas actividades educativas.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Programación Estructurada, que consiste en un programa en Visual Basic, desarrollando un catálogo de estrenos en "Cinépolis Estanzuela".

En el formulario principal, deberá aparecer la opción de entrar a 4 salas, y al seleccionar la sala, aparecerá en otro formulario, 4 estrenos distintos, con su título, imagen, descripción y costo. Ustedes decidirán la cantidad de formularios y controles a utilizar. No olviden incluir una carátula, y los ya conocidos botones de regreso al formulario principal.

Procuren completar su tarea lo más profesional posible, propónganse mejorar la calidad de su trabajo. La fecha de entrega es la próxima semana, jueves 10 de julio, durante la clase, en una memoria USB, sin oportunidad de entregarla en otra fecha.

Cualquier duda, por favor me cuentan. Que estén bien, Bendiciones para ustedes y sus familias...

Creación de un blog en Blogger

Hola mis queridos estudiantes, es motivo de alegría saludarles y desearles lo mejor en sus actividades diarias.

Les comparto las instrucciones para su tarea semana del curso Estructurada de Datos, que consiste en la elaboración de un blog en Blogger.

Para apoyarles, les comparto 2 tutoriales para facilitarles un poco el aprendizaje, que pueden descargar y leerlos.

Tutorial 1.                       Tutorial 2.

Cada uno debe elegir un tema que le gusta o le llama la atención, por ejemplo: El Sistema Solar, El Cuidado del Medio Ambiente, Todo sobre Motos, Los Animales, Repostería, Moda y más... etc. (son ejemplos para darles una idea)

El blog debe incluir lo siguiente:

* 25 entradas relacionadas con el tema (como mínimo)

* Contador de visitas.

* Incluir los Gadgets siguientes:

     * Búsqueda en el blog.

     * Perfil.

     * Archivos del Blog.

     * Seguidores.

     * Etiquetas.

     * Traductor.

     * Páginas.

No olviden que deben tener Texto, Imágenes, Videos y todo el material que consideren importante para dar a conocer su tema.

Esta tarea estaré revisándola el día jueves 10 de julio, a las 08:00 de la noche, por favor, empecemos desde ya para que nos quede tiempo suficiente y completar un buen trabajo.

Para entregar su tarea, deberán agregar un comentario en esta entrada, donde me incluyan su nombre y el enlace con la URL de su blog, para que yo entre y lo revise, así podré asignarle su respectivo punteo.

Si tuviesen alguna inquietud o duda, por favor compartirla... Que estén bien, bendiciones...

Les dejo otros videotutoriales que pueden servirles para elaborar su tarea:

Catalogo de Proyecto "IRTRA, Zacapa"

Hola mis queridos estudiantes, les envío un afectuoso saludo, pidiendo al Creador no acorte Sus bendiciones sobre cada uno de ustedes y sus familias.

Les comparto instrucciones de la tarea semanal del curso Programación Estructurada, que consiste en la elaboración de un Catálogo de un nuevo proyecto: IRTRA ZACAPA, el cual debe contener, al menos, lo siguiente:

* 12 juegos mecánicos distintos.

* 4 atractivos de entretenimiento.

* 5 locales de ventas (helados, etc)

* 4 áreas de alimentos (Comedor "El Ranchito", etc)

* 1 área de exhibición de animales (al menos 12 tipos distintos de animales)

* 1 área de museo con al menos 12 atractivos llamativos (queda a creatividad propia)

No olvidar que debe utilizar todos los controles vistos al momento en las clases.

Incluir: formulario principal, carátula, descripción del proyecto, descripción de cada juego, áreas, etc. con sus respectivas imágenes y botones de vuelta al formulario principal. La cantidad de formularios a utilizar, queda a su criterio.

Su creatividad tendrá espacio para lucirse en este proyecto, póngale el corazón y hágalo de la mejor manera.

Deberán entregar la tarea el día jueves 03 de julio, de vuelta de las vacaciones de medio año, en una memoria USB. No se aceptará ningún pretexto o excusa, si alguien no lo entrega, a más tardar en la fecha indicada, no tendrá derecho a recuperar los puntos.

Cualquier duda por favor compartirla, y con gusto les estaré apoyando.

Glosario Interactivo del Software

Hola jovencitos, es un placer enorme saludarles y desearles lo mejor en este proceso que se convierte en toda una aventura para quienes desean mejorar y progresar.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas I, que consiste en la elaboración de un Glosario interactivo, solo que en esta ocasión, sobre el tema EL SOFTWARE.

Deberán completarlo en Power Point, siendo la primera diapositiva la carátula, la segunda, contendrá el Título "El Software" y las 20 palabras con sus respectivos hipervínculos. A partir de la tercera hasta la diapositiva 22, cada una tendrá el título, la descripción y una imagen de cada programa, agregando en cada diapositiva un botón que los regrese a la segunda diapositiva, donde están todas las palabras.

Las palabras o nombres de programas que deben agregar son:

1. Microsoft Office 365.

2. Google Workspace.

3. Notion.

4. Trello.

5. Zoom.

6. Visual Studio Code.

7. GitHub Desktop.

8. PyCharm.

9. Postman.

10. Figma (Dev Mode).

11. Adobe Photoshop.

12. Canva.

13. DaVinci Resolve.

14. OBS Studio.

15. Audacity.

16. Kahoot!

17. Scratch.

18. GeoGebra.

19. Tinkercad.

20. Anki.

Procuren terminar su tarea de manera profesional, haciendo su mejor esfuerzo. No olviden desactivar el mouse en las diapositivas, para que funcionen solamente los hipervínculos.

La fecha de entrega de esta tarea es el martes 01 y el miércoles 02 de julio, cada uno en su respectivo día, en una memoria USB. No se aceptará en otra fecha, a nadie.

Que estén bien...

Curso "Yo Sé Excel" de Udemy

Hola chicos, es un gusto saludarles, deseándoles lo mejor en su avance en esta aventura de aprendizaje, consciente de que mientras más aprendan de algún tema, mejor será su desempeño al requerirlo.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas II, que consiste en la visualización y elaboración de los respectivos análisis de un curso en la plataforma Udemy, titulado "YO SÉ EXCEL", que permitirá reforzar esa parte tan necesaria que es muy demandada en el trabajo de oficina.

Deberán entra a la plataforma con sus datos, y luego, asignarse el curso:

"YO SÉ EXCEL..."

A medida que van avanzando en los videos, deberán completar el análisis de cada video, incluyendo el uso de cada una de las fórmulas y funciones que se detallan, con la intención de ponerlas en práctica en ejercicios reales.

Estos análisis deberán entregarlos en el cuaderno, o bien, en hojas, la próxima clase, o sea el lunes 23 y viernes  27 de junio, y de no cumplir con la fecha, se quedarán sin el punteo.

Además, deberán traerme una captura de pantalla, donde se pueda apreciar de que sí, efectivamente, han completado el curso en la plataforma, que aparezcan sus datos de usuario y el 100% completado del curso, esto como evidencia de que sí realizó  bien su trabajo (pegar la hoja impresa al final de los análisis, para facilitar su calificación)

Cualquier duda, por favor hacerla llegar, y con gusto les estaré apoyando.

Que todo les salga de lo mejor... bendiciones...

Curso Aprende Excel Gratis 2025 de Udemy

Hola mis queridos amigos y compañeros de aprendizaje, espero de corazón que estén muy bien, avanzando con seguridad hacia la realización de sus sueños, desde su planeación y durante el proceso de convertirlos en realidad.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Estructura de Datos, que consiste en la visualización de un curso en la plataforma Udemy, titulado APRENDE EXCEL GRATIS 2025 (dale clic a este enlace para inscribirte al curso)

Deberán visualizar los videos del curso, realizar un análisis sobre cada video y su aprendizaje en su cuaderno, o bien en hojas, para entregarlo la próxima semana (jueves 19 de junio) sin falta.

Además, deberán entregar una captura de pantalla donde muestre que realmente han completado el curso, así como se muestra en la siguiente imagen:

Ponerle énfasis a las 2 flechas que indican, en la de lado derecho, muestra los datos de la cuenta abierta, y en la flecha izquierda, muestra el porcentaje de avance que se tiene en el curso, deberá estar al 100%. Si no entregan esta captura, o bien certificado (en caso de generarlo) la tarea no tiene validez. Es una manera de demostrar que sí, por lo menos vieron todos los videos.

Cualquier duda, por favor hacerla llegar, y con gusto les estaré apoyando. Que estén bien.

Catalogo para una Ferreteria

Hola jovencitos, me causa un enorme gusto saludarles y enviarles mi cariño por este medio, sabiendo que cada día se esfuerzan con esmero para alcanzar todo aquello que han definido como metas a corto y largo plazo.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso de Programación Estructurada, que consiste en la elaboración de un catálogo de productos para una Ferretería, utilizando el lenguaje de programación Visual Basic.

El programa deberá tener un formulario principal, que muestre el nombre y una pequeña descripción de la Ferretería, así mismo deberá aparecer un listado de productos, para que quien esté visualizando el catálogo pueda apreciar de buena manera los modelos disponibles.

Los productos disponibles son:

1. Carretillas de mano.

2. Martillos.

3. Escaleras.

4. Tubería de PVC.

5. Accesorios eléctricos.

6. Cemento.

7. Lámina.

8. Pisos.

9. Accesorios para baño.

10. Puertas prefabricadas.

Al elegir uno de los productos de la lista, mostrará otro formulario con 3 modelos distintos de ese producto, con su respectivo nombre, descripción, fotografía y precio.

Recuerden que deberá haber en el formulario principal un botón para ver la carátula en otro formulario, así como un botón de volver al formulario principal en cada uno de los otros formularios, y un botón para salir del programa en el formulario principal.

Deberán incluir todos los controles que hemos visto hasta el momento, para darle continuidad al aprendizaje. La entrega es, en una memoria USB, la próxima clase, jueves 19 de junio, sin falta.

Cualquier duda por favor hacerla llegar, para poder apoyarles como es debido. Que estén bien, Dios les guarde siempre.

Glosario Interactivo en MS Word

 

Hola jóvenes y jovencitas, les envío un saludo vía virtual, deseándoles lo mejor en todo lo que estén realizando.

Les comparto instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas I, que consiste en la elaboración de un glosario interactivo en MS Word.

Para su trabajo, deberán elaborar un documento en Word, y en la primera página elaborarán una carátula con la información pertinente. La segunda página, será nuestra página principal, que contendrá el título EL HARDWARE, y los diferentes nombres de dispositivos de los que tendremos información, una página para cada dispositivo, siendo en total, 22 páginas.

Cada página de los dispositivos, deberá contener el título (el nombre del dispositivo), una descripción de al menos 6 líneas y una imagen del mismo. Además, un botón para volver a la segunda página.

Los dispositivos a incluir son los siguientes:

1. El Disco Duro.

2. El Microprocesador.

3. La Tarjeta Madre.

4. La Memoria Ram.

5. El Monitor.

6. El Mouse.

7. El Teclado.

8. La Impresora.

9. El Escáner.

10. La Memoria USB.

11. Las Bocinas o Parlantes.

12. El Micrófono.

13. El Router.

14. La Cañonera o Proyector.

15. Lector de Multi Tarjetas.

16. Puerto PS/2.

17. Puerto RJ-45.

18. Tarjeta de Red.

19. Tarjeta de Video.

20. Tarjeta de Sonido.

Les encargo que creen un documento elegante, vistoso, lo más profesional posible. No se conformen con solamente entregar la tarea, sino sea su principal objetivo el aprender a dominar el programa de MS Word. Al terminar su tarea, deben guardarla en una memoria USB, y entregarla, a más tardar, el día martes 17 y miércoles 18 de junio. Recuerden, si encuentro tareas iguales, serán anuladas, y se quedarán sin punteo.

Cualquier duda, por favor compartirla, y con gusto les apoyaré.

Que estén bien, bendiciones...

Curso Excel para Principiantes

 

Hola jovencitos, que alegría saludarles por este medio, deseándoles lo mejor en este ciclo escolar 2025, sin olvidar que es importante y necesario esforzarse para alcanzar las metas y objetivos trazados.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas II, que consiste en la visualización y realización de sus respectivos análisis de un curso en la plataforma Udemy, enfocado en el uso y dominio del programa MS Excel, el cual es totalmente gratuito.

Para desarrollar la tarea, recuerden que deben entrar a la plataforma con sus datos de usuario, con los que ya trabajaron en tareas anteriores. Luego, abren este curso:

"CURSO EXCEL PARA PRINCIPIANTES"

Deben completar el curso, y realizar, en su cuaderno, o en hojas, un análisis completo de cada una de las 3 secciones que componen el curso. La fecha para entregar su tarea es la próxima clase, la semana próxima, sin falta.

Cualquier duda, por favor compartirla, para apoyarles con todo gusto... Que estén bien... bendiciones...

Curso Informatica desde 0

Hola jóvenes, es un enorme gusto saludarles, confiando en que se encontrarán bien, tanto ustedes como sus familias, y que cada día que pasa están más cerca de cumplir sus metas y objetivos.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Análisis de Sistemas II, que consiste en asignarse y completar un curso en la plataforma UDEMY, titulado "Informática desde 0".

Deberán ver los videos que componen el curso y realizarán un análisis de cada uno de los videos. Por favor, identifiquen cada uno de los análisis, colocándole el título del video y luego escriben su análisis.

Recuerden que la intención principal de la actividad es que aprendan, ya que todo lo referente al área computacional es parte de su especialidad.

Deberán completar la tarea y entregarla para ser revisada y calificada, sin olvidar que el día de hoy será la única oportunidad de entregarla.

Cualquier duda por favor compartirla, para poder apoyarles con gusto. Que estén bien...

Curso Mantenimiento de PC para Principiantes

Hola mis apreciados amigos y compañeros en este proceso de aprendizaje que cada nos permite aprender algo nuevo y significativo, que podría marcar la diferencia en nuestro desempeño profesional dentro de un tiempo.

Les comparto instrucciones para la tarea semanal del curso Estructura de Datos, que consiste en la visualización de un curso llamado "Curso Mantenimiento de PC para Principiantes".

La dinámica es que deben visualizar cada uno de los videos que componen el curso y desarrollar un análisis por cada video, señalando lo más importante de cada una de las partes del curso.

La intención principal de esta tarea es que se propongan desarrollarla a conciencia y con el deseo de aprender, ya que dentro de un tiempo estarán desempeñándose como profesionales y su carrera les abre puertas en variedad de campos, incluyendo el mantenimiento de equipos computacionales.

La tarea deben desarrollarla en su cuaderno, o bien en hojas, como se les facilite. Por favor identifiquen cada análisis con su video. Les encargo, no solamente copien, vean los videos, analicen, aprendan... que les hará bien.

La fecha de entrega es el próximo jueves, 12 de junio, recordando que no se les recibirá en fechas posteriores. No olviden que la carpeta de los videos del curso, estará en la computadora señalada en el laboratorio, para que la guarden y se la lleven en su memoria USB.

Cualquier duda, por favor compartirla y con gusto les estaré apoyando.

(Si quisieran descargar el curso, acá les dejo el enlace:  CURSO DE MANTENIMIENTO...)

Catalogo de productos para una Zapateria

Hola jóvenes luchadores, les envío un saludo afectuoso, deseándoles lo mejor del corazón de Dios para sus vidas, conscientes de que el esfuerzo que hacemos hoy definirá donde estemos el día de mañana.

Les dejo instrucciones para su tarea semanal del curso Programación Estructurada, que consiste en la elaboración de un programa que permita compartir un catálogo para una Zapatería.

Deberán generar el nombre, una pequeña descripción y los productos a ofrecer, los cuales aparecerán distribuidos de la siguiente manera:

En el formulario principal, mostrará el nombre del negocio, una pequeña descripción y los siguientes productos:

1. Botas para caballero.

2. Botas para dama.

3. Sandalias.

4. Mocasines.

5. Tenis.

6. Zapato casual.

Al elegir uno de estos, deberá mostrar en otro formulario 3 modelos distintos, con una pequeña descripción, una fotografía y su respectivo precio.

Recordar que cada formulario deberá tener la opción de volver al formulario principal.

Así mismo, deberán crear una carátula, a la cual deberá tenerse ingreso desde el formulario principal. Además, un botón de salida del programa.

Deberán completar el programa y entregarlo hoy mismo (jueves 05 de junio), antes de irse, no habrá otra fecha de recepción.

Cualquier duda, por favor compartirla, y con gusto les estaré apoyando.

Material para Evaluación de 2a Unidad

  

Hola chicos, es un placer enorme saludarles y desearles lo mejor en esta etapa de formación profesional.

Les dejo el cuestionario que estarán estudiando para completar la evaluación correspondiente a la Segunda Unidad del curso Análisis de Sistemas I, la cual se estará desarrollando, como quedamos, el día lunes 26 de mayo, la sección "A" a las 8:00 y la sección "B" a las 10:00. Les recomiendo que empiecen a prepararse y así obtener una buena nota.

1. ¿Qué es y para qué sirve el disco duro? Es un dispositivo de almacenamiento, cuya función es guardar de manera permanente la información digital en forma magnética u óptica.

2. ¿Qué es y para qué sirve la Tarjeta Madre? Es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los componentes de una computadora, tanto internos como externos. Es un dispositivo de procesamiento.

3. ¿Qué es y para qué sirve la Fuente de Alimentación? Es un dispositivo que convierte la tensión alterna en una o varias tensiones continuas, que alimentan los diferentes circuitos que integran la computadora.

4. ¿Qué es y para qué sirve el Chipset? Es un conjunto de circuitos integrados que apoyan al procesador en el flujo de la información, velando por la prioridad en la entrega de los datos.

5. ¿Qué es y para qué sirve la Memoria Ram? Es un dispositivo de procesamiento, cuya función es guardar de manera temporal la información que está siendo utilizada en la computadora, para luego trasladarla y entregarla a los dispositivos de salida.

6. ¿Qué es y para qué sirve el Microprocesador? Es un dispositivo de procesamiento, constituido por millones de partes muy pequeñas, y su función es precisamente procesar la información que entra en la computadora, para luego dar los resultados que el usuario necesita.

7. ¿Qué es y para qué sirve el Cooler? Es un accesorio colocado generalmente sobre los dispositivos que generan calor, como los procesadores o fuentes de poder, y su función es proporcionar la refrigeración que permita una temperatura adecuada durante el funcionamiento de la computadora.

8. ¿Qué son y para qué sirven las Ranuras AGP? Es una ranura que permite la conexión de las tarjetas gráficas, pues facilita la comunicación directa entre el adaptador de gráficos y la memoria.

9. ¿Qué son y para qué sirven las Ranuras PCI? Es una ranura utilizada para colocar tarjetas de expansión adicionales a una computadora (de sonido, de gráficos, de red, etc.) ofreciendo gran velocidad.

10. ¿Qué son y para qué sirven las Ranuras PCI Express? Son ranuras que permiten la conexión de tarjetas de expansión y a diferencia de las PCI convencionales, estas cumplen con los requisitos de ancho de banda de las tarjetas gráficas.

11. ¿Qué es y para qué sirve el Puerto USB? Es el puerto que facilita la conexión y envío de información de diversos dispositivos utilizados en las computadoras, pudiendo conectar hasta 127 dispositivos a la vez.

12. ¿Qué es y para qué sirve el Puerto VGA? Es un puerto que utiliza un conector de 15 pines, ubicado generalmente en la parte posterior de una computadora, y se utiliza para la conexión de monitores o proyectores.

13. ¿Qué es y para qué sirve el Puerto RJ-45? Es un puerto regularmente utilizado para la conexión de redes de computadoras con cableado estructurado, posee 8 pines o conexiones eléctricas y se usan como extremos de cables de par trenzado.

14. ¿Qué es y para qué sirve el Puerto Paralelo? Es un puerto o interfaz que permite la comunicación entre un ordenador y un dispositivo facilitando el envío de información en sentido bidireccional de 8 bits.

15. ¿Qué es y para qué sirve el Puerto Serial? Es un puerto o interfaz de comunicación de datos digitales, utilizado por computadoras y periféricos, donde la información es transmitida bit a bit, o sea envía un solo bit a la vez.

16. ¿Qué es y para qué sirve el Monitor? Es un dispositivo de salida que muestra en su pantalla las operaciones y procesos realizados en el ordenador.

17. ¿Qué es y para qué sirve el Mouse? Es un dispositivo de entrada que sirve como apuntador, facilitando el manejo en un entorno gráfico de una computadora.

18. ¿Qué es y para qué sirve el Teclado? Es un dispositivo o periférico de entrada constituido por una colección de botones o teclas que actúan como interruptores electrónicos que envían información a la computadora.

19. ¿Qué es y para qué sirve el Escáner? Es un dispositivo o periférico de entrada, utilizado para escanear y guardar copias digitales de documentos físicos o de papel.

20. ¿Qué es y para qué sirve la Impresora? Es un dispositivo o periférico de salida de datos, que permite reproducir en papel la información procesada en un ordenador.

21. ¿Qué es y para qué sirve la Cámara Web? Es una pequeña cámara digital conectada a una computadora para capturar y transmitir imágenes a través de internet. Es un dispositivo de entrada.

22. ¿Qué es y para qué sirve la Cámara Digital? Dispositivo electrónico utilizado para capturar y almacenar fotografías en un formato digital.

23. ¿Qué es y para qué sirve el Lector de Código de Barras? Es un dispositivo electrónico que por medio de un láser lee el código de barras de un artículo, identificando la información emitida por el número de dicho código. Es un dispositivo de entrada.

24. ¿Qué es y para qué sirve el Cable UTP? Es un cable de telecomunicaciones universalmente utilizado para conectar equipos de escritorio a una red. Contiene 4 pares de cables y se clasifica en categorías, dependiendo la velocidad de conducción.

25. ¿Qué es y para qué sirve el Puerto HDMI? Es un puerto actualmente muy utilizado para la conexión de diversos aparatos y dispositivos de video de alta definición.

26. ¿Qué es y para qué sirve la Unidad de CD'Rom o DVD-Rom? Es un dispositivo capaz de leer o grabar información electromagnética de discos CD's o DVD's a través de un lente óptico.

27. ¿Qué es y para qué sirve el Lector de Multitarjetas? Es un dispositivo que permite almacenar o acceder a la información guardada previamente en un dispositivo de almacenamiento como tarjetas SD, MicroSD, etc.

28. ¿Qué es y para qué sirve la Tarjeta de Video o Gráficos? Es una tarjeta de expansión para un ordenador, encargada de procesar los datos provenientes del CPU y transformarlo en datos comprensible y representable en un monitor o proyector.

29. ¿Qué es y para qué sirve la Tarjeta de Audio o Sonido? Es una tarjeta de expansión para un ordenador que permite la salida de audio controlada por un programa informático llamado controlador.

30. ¿Qué es y para qué sirve la Tarjeta de Red?  Es un periférico que permite la comunicación con aparatos conectados entre sí y también permite compartir recursos entre dos o más computadoras.

31. ¿Qué es y para qué sirve el MoDem? Es un dispositivo que convierte la señal analógica en digital y viceversa, permitiendo la comunicación entre computadoras a través de la línea telefónica.

32. ¿Qué es y para qué sirve el Cable de Alimentación? Es un cable que permite la conexión del ordenador con la red de suministro de electricidad, permitiendo su funcionamiento normal.

33. ¿Qué es y para qué sirve el Cable IDE o ATA? Es un cable de interfaz estándar para la conexión de dispositivos de almacenamiento masivo de datos y unidades de discos ópticos diseñados para esta conexión.

34. ¿Qué es y para qué sirve el Cable SATA? Es un cable utilizado para la interconexión de la placa base con los dispositivos de almacenamiento como discos duros y unidades ópticos, permitiendo un flujo de datos mucho más veloz que los cables IDE.

35. ¿Qué es y para qué sirve el Proyector o Cañonera? Es un dispositivo de salida que recibe una señal de video y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo mostrar imágenes fijas o en movimiento.

36. En computación ¿Qué es una Red? Es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios.

37. ¿A qué se le llama Topología de Red? Es una familia de comunicación usada por los computadores que conforman una red para intercambiar datos, en otras palabras, es la forma en que está diseñada la red, sea en el plano físico o lógico.

38. ¿En qué consiste la Topología de Bus? En esta topología todos los nodos están conectados a un circuito común o cable por donde viaja la información.

39. ¿En qué consiste la Topología de Estrella? Es la topología donde las estaciones están conectadas directamente a un punto central y todas las comunicaciones se hacen necesariamente a través de ese punto.

40. ¿En qué consiste la Topología de Malla? Es la topología en la que cada nodo está conectado a todos los nodos que conforman la red, posibilitando el intercambio de información.

41. ¿En qué consiste la Topología de Anillo? Es la topología en la que cada estación cuenta con una conexión de entrada y otra de salida, un receptor y un transmisor, pasando la señal a la siguiente.

42. ¿En qué consiste la Topología de Árbol? Es la topología que cuenta con un nodo de enlace troncal, desde donde se ramifican los demás nodos de la red.

43. ¿En qué consiste la Topología Punto a Punto? Es aquella que responde a una arquitectura de red en la que cada canal de datos se usa para comunicar únicamente dos nodos.

44. ¿En qué consiste la Topología Híbrida o Mixta? Es la topología que se deriva de la conexión de dos o más topologías diferentes.

45. ¿Qué es el Software? El equipo lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de componentes lógicos necesarios como sistema, programas y archivos.

46. ¿Qué es el Software de Sistema Operativo? Es un conjunto de programas que gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación de software, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes.

47. ¿Qué es el Software Open Source? Es el software desarrollado y distribuido libremente, compartiendo el código para ser mejorado por el usuario.

48. ¿Qué es el Software de Aplicación? Son los programas diseñados para facilitar la realización de las tareas específicas en la computadora, o sea aplicaciones hechas para una función específica.

49. ¿Qué es el Software de Propietario? Es todo programa informático en el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo, modificarlo o redistribuirlo, pues su código fuente no está disponible o está restringido.

50. ¿Qué es el Software Libre? Es aquel que ofrece respeto hacia la libertad del usuario, quien desde obtener el producto puede usarlo, copiarlo, estudiarlo y redistribuirlo libremente.

Cualquier duda, sugerencia o recomendación, les agradeceré que los hagan llegar, para apoyarles a tiempo...

Que todo les salga de lo mejor... bendiciones...

Material para Evaluación de II Unidad

Hola mis queridos compañeros de batalla en el basto mundo del conocimiento y la aventura de la preparación académica, les saludo deseándoles lo mejor en cada actividad que desarrollan, las cuales fortalecen de buena manera sus capacidades y habilidades.

En esta ocasión, les dejo instrucciones para que desarrollen la evaluación de II Unidad del curso Programación Estructurada, que consiste en la elaboración de un programa en Visual Basic.

El propósito es la elaboración de un catálogo de productos de una Tienda de Instrumentos Musicales, incluyendo:

* Nombre de la empresa.

* Una pequeña descripción de la empresa y sus productos.

* Debe aparecer un listado de 10 instrumentos musicales para elegir cual desean visualizar, y aparecerán en otro formulario 3 modelos diferentes (o marcas distintas) del instrumento seleccionado. De cada modelo, deberá haber una pequeña descripción, una imagen y su precio.

1. Piano.

2. Violín.

3. Flauta.

4. Saxofón.

5. Trompeta.

6. Guitarra.

7. Violonchelo.

8. Batería.

9. Acordeón.

10. Armónica.

* Cada formulario deberá tener un botón para regresar al formulario principal.

* No se olviden de preparar un formulario con información como una carátula, el cual debe tener acceso desde el formulario principal y regreso al mismo.

* En su trabajo deben incluir todos los controles que hemos aprendido hasta el momento.

* Si acaso encuentro programas copiados, serán anulados. El trabajo es personal, con la intención de que cada uno aprenda de buena manera a dominar Visual Basic.

La fecha de entrega es el día de evaluación, definido para el miércoles 28 de mayo, cuando se presenten a evaluarse del curso de Estructura de Datos, a las 8:00 de la mañana, en una memoria USB. El programa debe contener texto, imágenes y los controles pertinentes para su funcionamiento.

Por favor tomar en cuenta que es el único momento en que se estará recibiendo su evaluación, sin excusas de ningún tipo, seamos responsables y evitemos disgustos y malos ratos. Deben ser cuidadosos al guardar su trabajo para no tener ningún tipo de problemas de funcionamiento, ya que no tendrán más tiempo para entregarlo.

Cualquier duda, por favor hacerla llegar, para apoyarles en todo lo que sea necesario.

Que estén bien, Dios les guarde, bendiciones...

Material para Evaluación de II Unidad

Hola jovencitos, les envío un abrazo por este medio, consciente de que están avanzando, un poquito cada día, con la firme determinación de ser mejores en cada paso que dan.

Les dejo el cuestionario para que se preparen para la evaluación de II Unidad del curso Análisis de Sistemas II, que se desarrollará el día miércoles 28 de mayo, desde las 8:00 de la mañana.

* * CUESTIONARIO II UNIDAD * *

Por favor, prepárense y aseguren una nota excelente, para que no se vean con presiones extra al final del curso.

Cualquier duda por favor hacerla llegar y con gusto les estaré apoyando...

Que estén bien, Dios les guarde siempre...